【名词&注释】
营养状况(nutritional status)、社会环境(social environment)、身体素质(physical quality)、心理障碍(psychological obstacle)、永久性(permanent)、三级预防(three-grade prevention)、心理卫生教育(education on psychological health)、生长关键期(main growing period)、学校心理卫生
[单选题]能决定个体实现的最大成长潜力的是
A. 个体营养状况
B. 身体素质
C. 社会环境
D. 遗传
E. 家庭氛围
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举一反三：
[单选题]为促进儿童少年的心理健康，常采用三级预防的方式，下列措施中属于二级预防的是
A. 早期发现、早期干预
B. 社会性宣教
C. 开展学校心理卫生教育(education on psychological health)
D. 积极治疗存在，心理障碍的儿童
E. 开展学校心理辅导和咨询
[多选题]胁痛的主要病变部位在（ ）
A. 肝
B. 脾
C. 胃
D. 肾
E. 胆
[单选题]个体生长关键期(main growing period)的正确描述是
A. 在该时期细胞的生长方式以增生增大为主
B. 在该时期细胞生长主要表现为分化
C. 若在此时期受到干扰，会造成器官或组织永久性的缺陷或功能障碍
D. 若存此时期受到干扰，一般不会造成器官或组织永久性的缺陷或功能障碍
E. 各组织器官的生长关键期(main growing period)是相同的
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