患者男，15岁，初中二年级学生。家人老师都反映其很聪明，小学成

【名词&注释】

注意力(attention)、活血化瘀、不良反应(adverse reaction)、学习成绩(learning achievement)、扶正祛邪、非典型抗精神病药(atypical antipsychotic)、做作业(doing homework)、坐立不安(fidge)

[填空题]患者男，15岁，初中二年级学生。家人老师都反映其很聪明，小学成绩一直较好，上初中后学习成绩逐渐退步来诊。患者自诉上课喜欢招惹别人，扯邻座同学的头发，并自诉上课注意力很难集中，容易忘事，丢三落四，逃避做作业^{(doing homework)}。父母觉得他脾气很差，和他们处不来，甚至觉得他有意对抗他们。

若患者有睡眠问题，同时常感烦躁、坐立不安^(fidge)，情绪也较低落，选用以下哪一种药物治疗可同时治疗多动又解决情绪问题

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举一反三：

[单选题]属于治则的是（ ）

A. 治病求本
B. 扶正祛邪
C. 调理气血
D. 活血化瘀
E. 调治脏腑

[单选题]最易伤肺的邪气是（ ）

A. 风邪
B. 寒邪
C. 暑邪
D. 湿邪
E. 燥邪

[单选题]具有退虚热功效的药物是（ ）

A. 黄连
B. 黄柏
C. 黄芩
D. 栀子
E. 龙胆

[多选题]氯氮平是

A. 第2代抗精神病药
B. 服用方法简便
C. 肝脏的不良反应较小
D. 对难治性病例有效的抗精神病药
E. 对血象影响不大

[单选题]下列病证中，一般不见腻苔的是（ ）

A. 湿热
B. 痰饮
C. 寒湿
D. 水湿
E. 津伤

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