【名词&注释】
横断面(cross section)、针对性(pertinence)、《金匮要略》(synopsis of the golden chamber)、电化教育(audiovisual education)、时间知觉(time perception)、《黄帝内经》(yellow emperor ' s internal classic)、《伤寒论》(treatise on febrile diseases)、运动知觉(motion perception)、描述性研究(descriptive study)、形状知觉(shape perception)
[单选题]患者，女，63岁，反复发作气急痰鸣30余年。气短声低，自汗，怕风，常易感冒，倦怠无力，食少便溏，喉中时有轻度哮鸣，痰多质稀色白。舌质淡，苔白，脉细弱。其诊断是
A. 哮病，缓解期，肺脾气虚证
B. 喘证，肺气虚耗证
C. 哮病，缓解期，肺肾两虚证
D. 哮病，发作期，风痰哮证
E. 喘证，肾虚不纳证
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举一反三：
[单选题]胃痛寒邪客胃型的治疗方药宜
A. 温服
B. 冷服
C. 顿服
D. 热服
E. 兑服
[单选题]辛温解表适用于
A. 发热微恶寒，咽喉肿痛
B. 恶寒重发热轻，无汗
C. 发热重恶寒轻，咳吐黄痰
D. 发热恶风，汗出，脉浮缓
E. 发热恶寒，口渴，汗出，舌红脉数
[单选题]患者，男，近日心悸，头晕，面色不华，倦怠，舌质淡红，脉象细弱。治疗当
A. 温补心阳，安神定悸
B. 滋阴清火，养心安神
C. 镇惊定志，以安心神
D. 补血养心，益气安神
E. 活血化瘀，理气通络
[单选题]表证护理适用于
A. 只发热不恶寒
B. 只恶寒不发热
C. 发热与恶寒交替出现
D. 可有寒热，也可无寒热
E. 发热微恶风寒
[单选题]关于流行病学中的现况研究，描述错误的是( )。
A. 又称为横断面研究
B. 包括普查和筛查两种类型
C. 可提供疾病致病因素的线索
D. 不能验证病因与疾病的因果关联
E. 是描述性研究(descriptive study)中应用最广泛的方法
[单选题]对空间中的物体和自身机体在空间中位移的知觉是指
A. 时间知觉
B. 空间知觉
C. 运动知觉(motion perception)
D. 形状知觉(shape perception)
E. 时空知觉
[单选题]比较有针对性、且易于反馈的社区健康教育形式是( )。
A. 个别教育
B. 群体教育
C. 文字教育
D. 电化教育
E. 形象教育
[单选题]下列哪本书正式提出“胸痹”之名
A. 《黄帝内经》
B. 《难经》
C. 《金匮要略》
D. 《伤寒论》(treatise on febrile diseases)
E. 《中藏经》
[单选题]患者心悸不宁，善惊易恐，坐卧不安，少寐多梦，食少纳呆，恶闻声响，苔薄白，脉细弦。其护治原则为
A. 补血养心，益气安神
B. 镇惊定志，养心安神
C. 滋阴清火，养心安神
D. 温补心阳，安神定悸
E. 活血化瘀，理气通络
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