【名词&注释】
室间隔(interventricular septum)、先天性心脏病(congenital heart disease)、解决问题(solving problems)、小组讨论(group discussion)、基本概念(basic concept)、呼吸困难(dyspnea)、基础学科(basic subject)、一视同仁、消毒学、肝脾肿大(hepatosplenomegaly)
[单选题]能体现医师遵守公正原则的是
A. 同情患者
B. 对待患者一视同仁
C. 保守患者的秘密和隐私
D. 选择对患者、对社会均有利的医疗卫生保健措施
E. 在诊治活动中杜绝有意和责任性伤害
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举一反三：
[多选题]右向左分流型的先天性心脏病是（ ）
A. 动脉导管未闭
B. 房间隔缺损
C. 室间隔缺损
D. 法洛四联症
E. 大动脉错位
[单选题]患儿女，1岁。1月前患麻疹，近2周来出现发热、盗汗、食欲减退、面色苍白、咳嗽、气促等症状。查体：T39～40℃，双肺呼吸音粗，全身淋巴结和肝脾肿大(hepatosplenomegaly)。结核菌素试验(-)。胸部X线检查见双肺分布均匀、大小一致的点状阴影。该患儿最可能的诊断是
A. 支气管肺炎
B. 麻疹肺炎
C. 支原体肺炎
D. 原发型肺结核
E. 粟粒型肺结核
[单选题]临床上最危重的急症是
A. 感染性休克
B. 心力衰竭
C. 呼吸衰竭
D. 肾衰竭
E. 心跳呼吸骤停
[单选题]先天性心脏病左向右分流的是
A. 室间隔缺损
B. 主动脉狭窄
C. 肺动脉瓣狭窄
D. 法洛四联症
E. 右位心
[多选题]以问题为基础的教学法是美国神经病学教授巴罗斯(Barrows HS)创立的，以下叙述正确的是( )
A. 以学生的问题为基础
B. 以教师为核心小组讨论
C. 教师是学生的导学者
D. 激发学生思考
E. 提高解决问题的技能
[单选题]呼吸道合胞病毒肺炎最突出的临床特点是
A. 弛张型高热
B. 喘憋重，呼气性呼吸困难
C. 刺激性干咳
D. 以吸气性呼吸困难为主
E. 易并发脓气胸
[单选题]医院感染学是研究医院感染
A. 发生、发展和控制的一门学科
B. 病原体特征的一门学科
C. 流行病学特征的一门学科
D. 管理制度建立和完善的一门学科
E. 控制措施的一门学科
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