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生化需氧量表示

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  • 【名词&注释】

    瑞利散射(rayleigh scattering)、贫困人口(poverty population)、生化需氧量(biochemical oxygen demand)、康普顿效应(compton effect)、正负电子对(electron-positron pair)、光核反应、核外电子(extranuclear electron)、变形杆菌食物中毒(bacillus proteus food poisoning)、电子电离(electronic impact ionization ionization)、葡萄球菌食物中毒(staphylococcal food poisoning)

  • [单选题]生化需氧量表示

  • A. 用强氧化剂氧化水中有机物所消耗的氧量
    B. 容易氧化的有机物含量
    C. 一切有机物含量
    D. 含碳和含氮有机物的含量
    E. 需氧微生物分解有机物消耗水中溶解氧的量

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  • 举一反三:
  • [单选题]夏季,某人食用剩饭2小时后,出现恶心、剧烈呕吐、同时伴有上腹部剧烈疼痛、水样便、体温36.2℃,该人可能是
  • A. 沙门菌食物中毒
    B. 副溶血性弧菌食物中毒
    C. 大肠埃希菌食物中毒
    D. 变形杆菌食物中毒(bacillus proteus food poisoning)
    E. 葡萄球菌食物中毒(staphylococcal food poisoning)

  • [单选题]X或γ光子的能量用于产生一对正电子和负电子,这种效应称之为
  • A. 光电效应
    B. 康普顿效应
    C. 正负电子对效应
    D. 光核反应
    E. 瑞利散射

  • [单选题]下列不是我国所用的职业性伤害事故类别的是
  • A. 车辆
    B. 窒息
    C. 塌陷
    D. 透水
    E. 触电

  • [单选题]对社区卫生服务的对象描述最恰当的是
  • A. 社区内的妇幼人群
    B. 社区内的残疾人口
    C. 社区内的老年人
    D. 社区内的贫困人口
    E. 社区内的所有人群

  • [单选题]频数分布的两个重要特征是
  • A. 平均数越大和标准差越大
    B. 平均数越大和标准差越小
    C. 平均数越小和标准差越小
    D. 平均数越小和标准差越大
    E. 集中趋势和离散趋势

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