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 讲授法(Lecture method)是指教师运用口头语言系统、连贯地向

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  • 【名词&注释】

    临床表现(clinical manifestation)、短暂性脑缺血发作(transient ischemic attack)、急性肺栓塞(acute pulmonary embolism)、主导作用(leading role)、心源性肺水肿(cardiogenic pulmonary edema)、充分发挥(give full play to)、婚姻状况(marital status)、心源性哮喘(cardiac asthma)、交流思想(exchanging ideas)、进行教育(make education)

  • [填空题] 讲授法(Lecture method)是指教师运用口头语言系统、连贯地向学生传授知识,进行教育(make education)、教学的方法。由于通过讲授法可以在短时间内向学生传授较多的知识,因此,长期以来讲授法是教学的一种基本方法,常和其他教学方法配合使用。

  • 讲授法的优点除外

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  • 举一反三:
  • [多选题]甲状腺功能亢进病人神经系统症状有
  • A. 多言好动
    B. 失眠,紧张
    C. 焦虑,易怒
    D. 幻觉
    E. 有精神分裂症

  • [多选题]心源性哮喘(cardiac asthma)和支气管哮喘的区别在于前者
  • A. 两肺底闻及湿性啰音
    B. 心尖搏动向左下移位
    C. 心尖区闻及舒张期奔马律
    D. 常取端坐呼吸
    E. 可触及交替脉

  • [多选题]短暂性脑缺血发作的临床表现包括
  • A. 一侧偏身感觉障碍
    B. 一侧单瘫或偏瘫
    C. 一侧失明
    D. 突发性眩晕
    E. 突发性口齿不清

  • [多选题]糖尿病的饮食治疗要求
  • A. 不要随便吃甜食
    B. 告知饮食治疗的重要性
    C. 可根据不同热量交换份内容制定食谱
    D. 蛋白质、碳水化合物、脂肪要有一定比例
    E. 可吃一些动物内脏

  • [多选题]慢性肾衰竭的诊断要点是 ( )
  • A. 慢性肾衰竭的系统表现
    B. 尿液检查有颗粒管型
    C. B超显示双肾萎缩
    D. 少尿
    E. 生化检测内生肌酐清除率下降

  • [多选题]做出急性肺损伤(ALI)/急性呼吸窘迫综合征(ARDS)诊断前,宜排除
  • A. 自发性气胸
    B. 大片肺不张
    C. 上气道阻塞
    D. 急性肺栓塞
    E. 心源性肺水肿

  • [多选题]蛛网膜下腔出血患者护理措施正确的是
  • A. 环境安静
    B. 绝对卧床
    C. 避免剧烈咳嗽
    D. 为防止压疮发生2小时翻身1次
    E. 呕吐剧烈者应用止吐药

  • [多选题]蜘蛛痣在体表上常见部位有 ( )
  • A. 面部
    B. 颈部
    C. 前胸
    D. 腹部
    E. 上臂

  • [多选题]反映社区老年人群健康水平的指标主要包括
  • A. 老年人口比
    B. 病史
    C. 老年死亡率
    D. 婚姻状况(marital status)
    E. 宗教信抑

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