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34岁女性,葡萄胎2次清宫后,阴道不规则流血持续存在,尿HCG(+)

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  • 【名词&注释】

    调查研究(investigation)、积极参与(active participation)、积极作用(positive role)、规章制度、原发性高血压病(essential hypertension)、侵蚀性葡萄胎(invasive mole)、学习理论(learning theory)、实现目标(realize target)、生命安全(life safety)、住院治疗(hospitalization)

  • [填空题]34岁女性,葡萄胎2次清宫后,阴道不规则流血持续存在,尿HCG(+)。

  • 若血β-HCG>100kU/L,应采取

  • 查看答案&解析
  • 举一反三:
  • [单选题]社会学习理论(learning theory)中预期价值概念是指
  • A. 对自己是否能表现某种行为的信心
    B. 个体对目标的行为或表现的控制力
    C. 个体对结果的价值观
    D. 期望行为所带来的结果
    E. 能表现出某种行为的知识和技能

  • [单选题]急性心肌梗死患者急需住院治疗(hospitalization),住院处护运人员首先应
  • A. 办理入院手续,卫生处置
    B. 进行护理诊断
    C. 介绍医院规章制度
    D. 氧气吸入,立即用平车送患者入病区
    E. 留尿便标本进行检验

  • [单选题]脐带受压
  • A. 早期减速
    B. 变异减速
    C. 晚期减速
    D. 缩宫素激惹试验(-)
    E. 无激惹试验反应型

  • [单选题]双目对视对方,积极参与,及时反馈,表明对对方的理解和关注属于
  • A. 谈话技巧
    B. 提问技巧
    C. 倾听技巧
    D. 非语言传播技巧
    E. 反馈技巧

  • [单选题]健康教育活动的核心是( )
  • A. 进行卫生宣传
    B. 促进行为改变
    C. 促进人类健康
    D. 普及保健知识
    E. 建立正确的健康观念

  • [单选题]患者女性,50岁。因高血压3年,反复来医院就诊,始终不理解自己为什么会得上高血压,护士给其进行健康教育时,讲解高血压疾病发病因素,不包括的因素是
  • A. 遗传因素
    B. 年龄增大
    C. 体重超重
    D. 自身免疫缺陷
    E. 脑力活动过于紧张

  • [单选题]建设性冲突是指冲突双方( )一致,由于手段或认识不同而产生的冲突,这种冲突对组织效率有积极作用
  • A. 方法
    B. 途径
    C. 目标
    D. 感情
    E. 认知

  • [单选题]骶耻外径可间接判断
  • A. 骨盆入口平面前后径
    B. 骨盆入口平面横径
    C. 中骨盆平面前后径
    D. 中骨盆平面横径
    E. 出口平面横径

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