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青少年应特别注意以下心理培养,除了( )

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  • 【名词&注释】

    临床表现(clinical manifestation)、人际关系(interpersonal relationship)、医务人员(medical staff)、人生观(outlook on life)、不良行为(bad behavior)、增液承气汤(fluidincreasing decoction for purgation)、麦门冬汤、特别注意(special attention)、自我意识教育(self-consciousness education)、青少年时期

  • [单选题]青少年应特别注意(special attention)以下心理培养,除了( )

  • A. 性教育
    B. 自我意识教育(self-consciousness education)
    C. 人际关系方式的培养
    D. 习惯行为的塑造
    E. 世界观的培养

  • 查看答案&解析
  • 举一反三:
  • [单选题]医学伦理学的核心问题是
  • A. 医务人员之间的关系
    B. 医务人员与患者的关系
    C. 医务人员与社会之间的关系
    D. 医务人员与科学发展之间的关系

  • [单选题]患儿,5岁。1年来食少饮多,皮肤干燥,大便干结,舌苔少津,脉细数。治疗应首选( )
  • A. 沙参麦冬汤
    B. 增液承气汤
    C. 养胃增液汤
    D. 六味地黄丸
    E. 麦门冬汤

  • [单选题]兼有消肿生肌之效的活血祛瘀药有
  • A. 乳香、没药
    B. 三棱、莪术
    C. 煅石膏、牡丹皮
    D. 白芷、丹参
    E. 血竭、儿茶

  • [多选题]人在愤怒的情绪状态下,很多想法可能是不合理的。认知重构是将不合理想法变成更加合理的有效方法。下列选项中哪些做法属于积极认知重构的策略( )
  • A. 在谈到自己和他人的时候,不要用"从来没有"或"总是"这类词
    B. 聚焦于问题解决
    C. 找回符合逻辑的思维
    D. 将期望转变为要求
    E. 主动放弃自己的想法

  • [多选题]疾患概念中除了包含疾病因素外,更主要指患者的主观感受。患者的主观感受包括以下哪些方面?( )
  • A. 对病因的想法
    B. 困惑
    C. 担忧
    D. 恐惧
    E. 期望

  • [单选题]厥证急救时,首先应分辨( )
  • A. 标本
    B. 表里
    C. 寒热
    D. 虚实
    E. 气血

  • [单选题]下列各项,不属亡阳证表现的是( )
  • A. 脉微欲绝
    B. 唇舌淡白
    C. 气息微弱
    D. 汗出稀冷
    E. 四肢温和

  • [单选题]症见头晕眼花,少气倦怠,耳鸣,短气,阴挺,舌淡脉弱此属
  • A. 气滞证
    B. 气脱证
    C. 气闭证
    D. 气陷证
    E. 气逆证

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