【名词&注释】
健康状况(health status)、不良反应(adverse reaction)、方差分析、破伤风类毒素(tetanus toxoid)、主导作用(leading role)、基本概念(basic concept)、显著性(significant)、破伤风抗毒素(tetanus antitoxin)、心脑血管(cardio-cerebrovascular)、提供条件(provide conditions)
[单选题]某药治疗糖尿病患者200例，观察1个疗程，78％病人血糖控制在正常水平且无不良反应，则（ ）
A. 该药疗效好
B. 未设平行对照组不能下结论
C. 观察时间太短无法下结论
D. 样本太小无法下结论
E. 未进行统计学显著性(significant)检验不能下结论
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举一反三：
[单选题]关于流行病学，下列哪种说法正确（ ）
A. 从个体的角度研究疾病和健康
B. 只研究传染病的流行和防治
C. 只研究慢性病的危险因素
D. 研究人群中疾病和健康的分布及其影响因素
E. 无法研究原因不明疾病
[单选题]可以给行为改变提供条件(provide conditions)，并促进行为改变得以坚持的因素是
A. 内因
B. 外因
C. 环境
D. 促成
E. 强化
[多选题]属于人工自动免疫制剂的有
A. 活菌苗
B. 死疫苗
C. 破伤风类毒素
D. 破伤风抗毒素(tetanus antitoxin)
E. 丙种球蛋白
[单选题]分离分析是指（ ）
A. 检验实际观察的子代同胞分离比与常染色体显性遗传所决定的理论分离比有无统计学差异
B. 检验实际观察的子代同胞分离比与常染色体隐性遗传所决定的理论分离比有无统计学差异
C. 检验实际观察的子代同胞分离比与性染色体显性遗传所决定的理论分离比有无统计学差异
D. 检验实际观察的子代同胞分离比与性染色体隐性遗传所决定的理论分离比有无统计学差异
E. 检验实际观察的子代同胞分离比与某特定遗传方式所决定的理论分离比有无统计学差异
[单选题]方差分析中要求（ ）
A. 各个样本均数相等
B. 各个总体方差相等
C. 各个总体均数相等
D. 两样本方差相等
E. 两个样本来自同一总体
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