【名词&注释】
社会环境(social environment)、师生关系(teacher-student relationship)、食物中毒(food poisoning)、工作条件(working condition)、抗感染治疗(anti-infection treatment)、多种形式(various forms)、10%氯化钾、乘积极限法、氯化钾注射液、交流活动(exchange activity)
[单选题]关于同工酶的叙述哪项正确
A. 酶分子的一级结构相同
B. 催化的化学反应相同
C. 各同工酶Km相同
D. 同工酶的生物学功能可有差异
E. 同工酶的理化性质相同
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举一反三：
[单选题]tRNA反密码第1位上的Ⅰ与mRNA密码第3位上的A、C、U均可配对，属于
A. 摆动性
B. 通用性
C. 连续性
D. 简并性
E. 特异性
[单选题]下面关于病因三角模型的论述，正确的是
A. 它是目前最科学的病因观
B. 它强调宿主因素在发病中的作用
C. 疾病是三大因素相互作用的结果
D. 它强调环境因素在发病中的作用
E. 它强调病原物在发病中的作用
[单选题]精氨酸可分解产生
A. 尿酸
B. 尿囊素
C. 尿囊酸
D. 尿素
E. B氨基异丁酸
[单选题]一婴儿腹泻，体重7kg，中度脱水，经第一阶段输液失水纠正后，在继续补液过程中出现精神萎靡、嗜睡，心率140次/分，心音低钝，腹胀，肠鸣音减弱，膝反射未引出。应选用何种治疗
A. 1.4%碳酸氢钠20ml/kg，静滴
B. 10%葡萄糖酸钙10ml，稀释后缓慢静注
C. 2:1等张含钠液20ml/kg，静注
D. 10%氯化钾注射液2～3ml/kg，以小于0.3%浓度加入液体中静滴
E. 3:2:1液体80ml/kg静脉输入
[单选题]随访15年260名宫颈癌患者治疗情况，资料整理时将生存时间划分为组距为1年的多个时间段，估计生存率可采用
A. 秩和检验
B. 寿命表法
C. 方差分析
D. 乘积极限法
E. log-rank检验
[单选题]9岁儿童，中午吃了妈妈从市场买的熟牛肉后，下午4点出现呕吐，腹泻，发热等症状，家长赶紧将孩子送到医院，医生初步诊断为食物中毒，这时应该采取的措施不包括
A. 尽快清除未被吸收的毒物
B. 对症治疗
C. 特效治疗
D. 防止毒物吸收
E. 抗感染治疗
[单选题]某矿场的男性采石工，25岁，工龄2年。因主诉咳嗽、胸痛、气短等症状就诊。患者自述，采矿场工作条件很差，无防尘措施。X线胸片呈肺纹理增加，伴有块状阴影和典型结节，采集病史时应注意询问接触何种粉尘
A. 煤尘
B. 矽尘
C. 石棉尘
D. 灰尘
E. 木尘
[单选题]开展多种形式的交流活动(exchange activity)，融洽师生关系，属于学校健康社会环境的
A. 人际环境
B. 事物环境
C. 社区环境
D. 物质环境
E. 教育环境
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