正确答案: ABCD

教育和训练 听觉统合训练 图片交换沟通系统 药物治疗

题目：对孤独症儿童有效的干预方法有

解析：对孤独症儿童有效的干预方法有(1)以促进人际关系为基础的疗法：包括Greenspan建立的地板时光(floor time)疗法、Gutstein建立的人际关系发展干预(relationship development intervention，RDI)疗法；(2)以技巧发展为基础(skill-based)的干预疗法：包括图片交换交流系统(picture exchange communication system，PECS)、行为分解训练法(discrete trial training，DTT)；(3)基于生理学的干预疗法(physiologically oriented intervention)：包括感觉统合训练、听觉统合训练、排毒治疗与膳食疗法；(4)综合疗法，孤独症以及相关障碍儿童治疗教育课程(Treatment and education of autistic and related communication handicapped children，TEACCH)、应用行为分析疗法(applied behavioral analysis，ABA)属于这一类。药物治疗有利于教育训练。故选ABCD

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举一反三的答案和解析：

[多选题]下列关于DSM-IV说法正确的是

DSM-IV使用正式的诊断术语是“障碍”

DSM-IV的信度被普遍肯定和接受

DSM-IV提供明确规定可以作出的临时性诊断和延期作诊断

DSM-IV继续使用5轴诊断系统

患者的临床表现和病史尚不充分符合诊断条目所需的条件，也给予非典型、残留型和不能在他处指明的这样的类别

解析：DSM-IV使用正式的诊断术语是“障碍”，DSM-IV的信度被普遍肯定和接受，DSM-IV提供明确规定可以作出的临时性诊断和延期作诊断，DSM-IV继续使用5轴诊断系统，患者的临床表现和病史尚不充分符合诊断条目所需的条件，也给予非典型、残留型和不能在他处指明的这样的类别。故选ABCDE

[多选题]下列关于环性心境障碍的叙述哪些是正确的 ( )

是指情感高涨与低落反复交替出现

情感高涨与低落均不符合躁狂或抑郁发作时的诊断标准

轻度躁狂发作时表现为愉悦、活跃和积极；转变为抑郁后，不再乐观自信，而成为痛苦的“失败者”

间歇期心境正常或相对正常，间歇时间可长达数月

[多选题]半夏泻心汤的功用是（ ）

寒热平调

散结除痞

[多选题]属于平息内风的方剂是（ ）

镇肝熄风汤

天麻钩藤饮

大定风珠