正确答案: ABC

倾向因素 促成因素 强化因素

题目:教育和组织诊断的主要任务是确定影响目标健康行为的

解析:教育和组织诊断的主要任务是确定影响目标健康行为的倾向因素、促成因素、强化因素。故选ABC。

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举一反三的答案和解析:

  • [多选题]某患者有被害妄想,认为饭中有毒而拒食,此时护士的做法错误的是
  • 为避免护患冲突,不勉强患者进食,让其饥饿时自动进食

    强行喂食

    把患者约束起来,直至同意进食为止

    给予鼻饲或补液

  • 解析:某患者有被害妄想,认为饭中有毒而拒食,护士可以让患者与其他人一同进食,或让别人先吃一口再让患者吃以消除患者的怀疑。但是不能强行喂食、约束患者这样会加重患者的被害妄想;也不能放任患者或鼻饲,都不利于患者的康复。故选ABCE。

  • [多选题]新生儿寒冷损伤综合征的护理措施不正确的是
  • 重症患儿应被迅速置于36℃的暖箱中

    吸吮无力的患儿可暂停喂养,待症状改善后再行喂哺

  • 解析: 积极复温是硬肿症患儿治疗护理的关键。体温>30℃,肛腋温差为正值的轻、中度硬肿症患儿,可置于30℃的暖箱中,每小时监测肛温1次,于6~12小时体温恢复正常。体温<30℃,肛腋温差为负值的重度患儿,应置于比实际体温高1~2℃的暖箱中,每小时提高箱温05~1℃,不超过34℃,于12~24小时体温恢复正常。保证热能供给,有助于复温和维持正常体温。热量供给从每日210kJ/kg(50kcal/kg)开始,逐渐增至419~502kJ/kg(100~120kcal/kg);喂养困难者可给予部分或完全静脉营养。液量按024ml/kJ(1ml/kcal)计算,有心、肾功能衰竭者应严格限制输液量和速度。

  • [多选题]用于解救氰化物中毒的特殊解毒剂有( )
  • 亚甲蓝

    亚硝酸钠

    硫代硫酸钠

  • 解析:解毒剂氧化剂溶液(5%硫代硫酸钠或0.02%高锰酸钾)、亚硝酸异戊酯、亚硝酸钠、50%硫代硫酸钠、.4-二甲氨基苯酚(4-DMAP)和对氨基苯丙酮(PAPP)为高铁血红蛋白生成剂、钴类化合物

  • [多选题]为预防医院感染,对住院的老年病人应加强管理,具体措施有
  • 严格探视制度及消毒隔离制度

    护理老年病人前后要认真洗手

    加强生活护理,做好病人口腔和会阴的卫生

    保持病室内空气新鲜,协助病人进行肺活量训练,促进排痰和胃肠功能的恢复

  • 解析:为预防医院感染,对住院的老年病人应加强管理,具体措施有严格探视制度及消毒隔离制度;护理老年病人前后要认真洗手;加强生活护理,做好病人口腔和会阴的卫生;保持病室内空气新鲜,协助病人进行肺活量训练,促进排痰和胃肠功能的恢复等;老年病人因抗感染能力减弱,要合理抗生素应。故选ABCE。

  • [多选题]下列哪种疾病需采用肠道隔离
  • 感染性腹泻

    细菌性痢疾

    戊型肝炎

    脊髓灰质炎

  • 解析:肠道隔离适用于由患者粪便直接或间接污染了食物或水源而传播疾病伤寒、细菌性痢疾、戊型肝炎、感染性腹泻、脊髓灰质炎等。故选ABCD。

  • [多选题]WHO提出癌痛药物治疗必须遵循的原则有
  • 口服给药

    注意具体细节

    个体化给药

  • 解析:WHO提出的癌痛治疗的5个主要原则给药:1、口服给药。简便、无创、便于患者长期用药,对大多数疼痛患者都适用。2、按时给药。注意:是“按时”给药,而不是疼痛时才给药。3、按三阶梯原则给药。按患者疼痛的轻、中、重不同程度,给予不同阶梯的药物。下面我们分别列举各阶梯中的常用药物。4、用药个体化。用药剂量要根据患者个体情况确定,以无痛为目的,不应对药量限制过严而导致用药不足。5、严密观察患者用药后的变化,及时处理各类药物的副作用,观察评定药物疗效,及时调整药物剂量。故选ACD。

  • 考试宝典
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