正确答案: B

氟康唑是一种酶抑制剂,抑制卡马西平的代谢

题目:患者男性,56岁,因“肺炎”来诊。患者患有癫痫,长期应用卡马西平,定期检测卡马西平血药浓度,一直保持在有效血药浓度范围内,病情控制良好。此次因右肺炎入院,在治疗期间并发隐球菌感染,给予氟康唑每日0.4g抗真菌治疗2日后,患者出现头痛、头晕、共济失调。卡马西平血药浓度32mg/L。

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举一反三的答案和解析:

  • [多选题]下列对洋地黄中毒的处理正确的是
  • 发生中毒后立即停药

    快速性心律失常者可静脉补钾

    快速性心律失常者可使用利多卡因

  • 解析:本题考查洋地黄中毒的处理。洋地黄中毒的处理:发生洋地黄中毒后应立即停药。单发性室性期前收缩、Ⅰ度房室传导阻滞等停药后常自行消失;对快速性心律失常者,如血钾浓度低则可用静脉补钾,如血钾不低可用利多卡因或苯妥英钠。电复律一般禁用,因易致心室颤动。有传导阻滞及缓慢性心律失常者给予阿托品静脉注射,此时异丙肾上腺素易诱发室性心律失常,不宜应用。

  • [多选题]咨询服务系统方法的步骤包括( )。.
  • 了解问询人的一般资料和问询问题的背景信息

    对问题进行确定并归类

    确定检索方法,查阅文献

    文献的评价、分析和整理

    形成答案并告知问询者

  • 解析:本题考查要点是“咨询服务方法”。药师在各种药学实践的场所每天都会回答患者或医务人员提出的许多问题,因此,药师必须掌握一套药学信息服务的系统方法。药师运用好这套回答问题的系统方法可以节省工作时间,减少失误。系统方法由以下步骤组成:①了解问询人的一般资料和问询问题的背景信息:②对问题进行确定并归类;③确定检索方法,查阅文献;④文献的评价、分析和整理;⑤形成答案并告知问询者;⑥随访并建立档案。因此,本题的正确答案为ABCDE。

  • [多选题]脉象艰涩不畅,如轻刀刮竹,其主病可能是( )
  • 气滞血瘀

    血少

    伤精

    亡阴


  • [多选题]药物与受体结合的特点有
  • 饱和性

    选择性

    敏感性

    特异性

    可逆性


  • [多选题]医疗机构药师工作职责
  • 参与临床药物治疗,进行个体化药物治疗方案的设计与实施

    开展药学查房、会诊、病例讨论和疑难、危重患者的医疗救治

    开展抗菌药物临床应用监测,实施处方点评与超常预警

    开展药物利用评价和药物临床应用研究

  • 解析:本题考查的是医疗机构药师的工作职责。 根据《医疗机构药事管理规定》第三十六条:医疗机构药师工作职责: (一)负责药品采购供应、处方或者用药医嘱审核、药品调剂、静脉用药集中调配和医院制剂配制,指导病房(区)护士请领、使用与管理药品; (二)参与临床药物治疗,进行个体化药物治疗方案的设计与实施,药学查房,为患者提供药学专业技术服务; (三)参加查房、会诊、病例讨论和疑难、危重患者的医疗救治,协同医师做好药物使用遴选,对临床药物治疗提出意见或调整建议,与医师共同对药物治疗负责; (四)开展抗菌药物临床应用监测,实施处方点评与超常预警,促进药物合理使用; (五)开展药品质量监测,药品严重不良反应和药品损害的收集、整理、报告等工作; (六)掌握与临床用药相关的药物信息,提供用药信息与药学咨询服务,向公众宣传合理用药知识: (七)结合临床药物治疗实践,进行药学临床应用研究;开展药物利用评价和药物临床应用研究;参与新药临床试验和新药上市后安全性与有效性监测; (八)其他与医院药学相关的专业技术工作。

  • 考试宝典
    推荐下载科目: 临床医学检验(正高) 健康教育与健康促进(副高) 临床执业医师实践技能 口腔执业医师实践技能 住院医师规培(临床病理科) 住院医师规培(中医妇科) 住院医师规培(中医康复科) 中医临床三基(医技) CT医师 中药学(中级)
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