正确答案: B

实验组和对照组采用配对方法，使两组主要因素方面相似

题目：准实验研究计划与实验研究计划相比，最大的不同是

解析：备选答案A是实验研究计划的特点，备选答案C是实验研究计划的下一步内容，备选答案E是准实验研究计划分组原因的解释，备选答案D是自身对照比较计划的一种，故答案应该选B。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]医生对糖尿病人进行用药指导是

实施从医行为指导

解析：合理用药属于从医行为，因此是实施从医行为指导。

[单选题]控制肥胖的健康教育主要针对

饮食与运动

[单选题]学校健康教育评价的重点是

知识的变化

[单选题]均数和标准差的关系是

标准差越小，均数对各变量值的代表性越好

解析：均数是描述资料集中趋势的指标，标准差是描述资料离散程度的指标。标准差越小意味着变量的离散趋势越小，变量与均数之间的变异也越小，均数对变量值的代表性越好。

[单选题]时行感冒热毒症状明显，且多人同时发病，症状相类，当以银翘散加以下药物中的（ ）

清热解毒药

[单选题]下列不属于社区健康教育和健康促进的基本内容的是

创建健康城市的宣传教育

[单选题]下列哪一点是流行病学实验研究不具备的

实验组和对照组是自然形成的

[单选题]发生突发公共卫生事件时，健康教育者的首要任务是

迅速有效的信息传播

解析：信息传播活动是突发公共卫生事件处置中的关键环节。突发公共卫生事件发生时，公众往往焦虑、情绪不稳，非常渴望了解相关信息。此时健康教育工作者应该反应灵敏，行动迅速，运用传播学的理论和方法，以最快的速度向社会公众传播准确明晰的信息以及行之有效的可操作的自我防护方法。如果由于疾病的突发性，尚未掌握疾病发生发展的全过程，也不要坐等，应尽快将最新动态先行传播。如果等到有了完整结论再发布信息就失去了信息的时效性和指导意义。