正确答案: ABCE

讲授法 参观法 演示法 读书指导法

题目：张老师是外科教学老师，针对T管引流，用实物和幻灯给实习护士讲解护理要点，又带学生到患者床旁进行观察，最后给学生留了两个思考题，要求根据《外科护理学》写出笔记。张老师运用的教学方法是( )

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举一反三的答案和解析：

[单选题]急性肾炎严重循环充血不包括

心脏每搏输出量减少

解析：急性肾炎严重循环充血是水钠潴留、血容量扩大所致，与心衰不同，所以每博输出量减少的说法错误。

[单选题]小儿正常体重存在着个体差异，一般波动在

10%左右

解析：因个体差异，小儿体重可波动在±10%.低于15%以上，应考虑营养不良；若高于20%以上，应考虑肥胖

[单选题]关于带教制的缺点，叙述错误的是

把实习的具体内容局限在一定的范围

[单选题]对住院婴儿采取的护理措施，下列不妥的是( )

尽量安排在人多的病室

解析：按年龄大小安排病室,便于患儿的沟通及交流,让他们适应并喜欢这个新环境，人数不应过多。

[单选题]上身前倾进餐可预防

吸入性肺炎

[单选题]婴幼儿化脓性脑膜炎最常见的病原体是

脑膜炎双球菌

解析：出生2个月至儿童期化脓性脑膜炎患儿，以流感嗜血杆菌、脑膜炎双球菌和肺炎链球菌为主。 【该题针对“专业知识-化脓性脑膜炎临床表现、治疗原则”知识点进行考核】

[单选题]属于目标管理的执行阶段的是

反馈控制

[多选题]移位菌群失调表现为

横向转移

纵向转移

经血循环或淋巴循环向远处转移

解析：移位菌群失调：在医院中更严重的是移位菌群失调，也称定位转移或易位。即正常菌群由原籍生活环境转移到外籍生活环境或本来无菌的部位定植或定居，如大肠中的大肠杆菌、绿脓杆菌转移到呼吸道或泌尿道定居。其原因多为不适当地使用抗生素，即该部位的正常菌群被抗生素抑制或消灭，从而为外来菌或过路菌提供了生存的空间和定植的条件。表现为横向转移、纵向转移、经血循环或淋巴循环向远处转移。故选ABC。

[单选题]对急性粟粒型肺结核患儿强化治疗阶段，最正确的用药方案是

INH+RFP+PA+SM

解析：目前主张分两阶段进行化疗，即强化治疗阶段和维持治疗阶段，在强化治疗阶段，即给予强有力的四联杀菌药物如INH、RFP、PZA及SM。总疗程1年半以上。