正确答案: ABCDE

A型行为 C型行为 不良生活习惯 不良疾病行为 日常危害健康行为

题目：危害健康的行为有

解析：危害健康的行为有A型行为、C型行为、不良生活习惯、不良疾病行为、日常危害健康行为等。故选ABCDE。

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举一反三的答案和解析：

[多选题]关于无菌观念，正确的是

取用无菌物品时应使用无菌持物钳

取放无菌物品时，应面向无菌区

无菌物品一经取出，即使未用，也不可放回无菌容器内

避免面对无菌区谈笑、咳嗽、打喷嚏

如无菌物品疑有污染或已被污染，应予更换并重新灭菌

解析：对于无菌观念：取用无菌物品时应使用无菌持物钳；取放无菌物品时，应面向无菌区；无菌物品一经取出，即使未用，也不可放回无菌容器内；避免面对无菌区谈笑、咳嗽、打喷嚏；避免面对无菌区谈笑、咳嗽、打喷嚏；如无菌物品疑有污染或已被污染，应予更换并重新灭菌；都是正确的。故选ABCDE。

[多选题]关于健康教育的知、信、行模式，下列叙述正确的是( )

知为基础，就是获取知识学习的过程

信为动力，就是对知识信息的积极态度

行是指行动或实践，包括促进健康行为、消除危害健康行为等行为改变过程

知、信、行三者存在因果关系，但没有必然性

解析：健康教育“知信行”是知识、信念、行为的简称。其中“知”是基础，“信”是动力，“行”是目标。只有当人们了解了的关的健康知识，建立起积极、正确的信念与态度，才有可能主动地形成有益于健康的行为。知识、信念、行为之间只存在因果关系，并不存在三者间必然的联系。行为改变是目标，为达到行为转变，必须以知识作为基础，以信念作为动力。只有对知识积极的思考，对自己有强烈的责任感，就可以逐步形成信念，当知识上升为信念，就有可能采取积极的态度去转变行为。要使知识转化为行为改变，是一个漫长而复杂的过程，受许许多多因素的影响，只有全面掌握知、信、行转变的复杂过程，才能及时、有效地消除或减弱不利影响，促进形成有利环境，进而达到转变行为的目的。故选ABCD。

[多选题]用立式量器测量身高的正确方法是 ( )

背靠量器，两手自然下垂

肩胛部及足跟紧贴量杆

两眼视线正视前方

足跟靠拢，足尖自然分开

解析：3岁以上小儿和青少年测量身高时，被测者脱去鞋袜、帽子和衣服，仅穿背心和短裤，立于木板台上，取立正姿势，两眼视线向前，胸部稍挺起，腹部微后收，两臂自然下垂，手指并拢，脚跟靠拢。脚尖分开约60度，脚跟、臂部和两肩胛角间几个点同时接触立柱。测量者手扶滑测板使之轻轻向下移动，直到板底与颅顶点恰好相接触，注意测量者的眼睛要与滑测板在一个水平面上。

[多选题]脑炎与脑膜脑炎脑脊液可见

压力增高

淋巴细胞为主

蛋白质轻中度增高

糖和氯化物一般正常

解析：脑脊液中有以淋巴细胞为主的白细胞增多，压力增高，蛋白质轻中度增高。因此B选项错误

[多选题]关于时间管理的描述，正确的是

时间管理是指在时间消耗相等的情况下，为提高时间利用率和有效性而进行的一系列活动

时间管理是对时间进行有效的计划和分配

评估时间利用情况、评估管理者浪费时间的情况以及评估个人的最佳工作时间

实施时间计划时应注意学会"一次性处理"或"即时处理"

[多选题]新生儿病理性黄疸的特点有

黄疸进展快

黄疸程度重

黄疸持久不退或退而复现

血清结合胆红素＞26 μmol/L

解析：新生儿病理性黄疸常有以下特点：1.黄疸在出生后24小时内出现，2.黄疸程度重，血清胆红素＞205.2-256.5μmol/L，或每日上升超过85μmol/L；3.黄疸持续时间长（足月儿＞2周，早产儿＞4周）；4.黄疸退而复现；5.血清结合胆红素＞26μmol/L.故选ABDE。

[多选题]禁忌灌肠的疾病有

急腹症

消化道出血

解析： 禁忌症:急腹症和胃肠道出血,肠道手术一肠伤寒, 严重心脑疾患,老年、体弱病人